为了提高教师对幼儿角色游戏的深入理解，并能根据幼儿年龄特点及角色游戏特点，扎扎实实地推进幼儿园角色游戏的开展，同时为今年南通市教育科学“十三五”规划课题《基于促进幼儿同理心发展的角色游戏的研究》的结题画上圆满的句号，瓦甸幼儿园于3月3日在程静园长的组织下进行了一次《走进角色游戏 交流共促成长》交流学习活动。

会议中，程园长先带领我们学习了角色区域材料的选择与投放，活动区域的具体内容以及区域活动的不同特点。根据幼儿的年龄特点，要求每班选择一个适合本班的角色游戏继续加以引导。并注意材料投放的安全性、有层次性和可操作性。

接着，对于如何有层次的投放区域材料，怎么玩、玩什么，老师们积极参与并发表自己的想法。小班李老师、中班管老师、大班韩老师分别进行了《娃娃家》《爱心医院》《胖胖烧烤》角色游戏计划交流。

通过这次《关于角色区游戏内容的学习和交流》的教研会议，大家集思广益，相互学习，相互交流，教师们都受益匪浅，从中她们都了解和学习到了很多关于角色区游戏的内容，对于角色区游戏的创设有了更深层次的了解，相信在以后的教研学习活动中老师们的教育教学能力会有更高的提升。