又是年级组活动时间，今天的主题仍然是研发审议自主区域游戏材料，老师们经过一周的思索与制作，各年级组的区域游戏材料出具成型，玩法多样。中午学习时间，老师们带上材料进行现场演示讲解，从投放区域→怎么玩→达到了哪些目标？→发展孩子的哪些能力?进行逐一示范演示。

大班组带来的瓶盖组合玩具玩法有：1.瓶盖翻翻乐；2.十二生肖猜一猜；3．数字大吃小；4.单双数；5.瓶盖五子棋；6.翻瓶盖算一算等。

中班组利用大小不同的轮子开发出多种玩法：1.轮子叠叠乐、轮子占地盘；2.轮子飞行棋；3.轮子排排队；4.轮子滚画；5.轮子拓印添画；6.轮子滚坡与轮子摩擦；7.轮子飞跃；8.轮子陀螺大比拼等。

小班组运用不织布制作融生活区、益智区于一体的游戏材料：1.扣扣子；2.喂小动物；3.串项链；4.几何图形拼拼乐；5.指偶娃娃讲故事、演故事等。

老师们演示之后，又进行了讨论和审议，发现这些材料还可以创生出其他玩法，本周四将进行不断完善。

下周这些材料将会投入到班级孩子们的区域中，因为孩子们才是这些材料的实践者，与材料的有效互动才能发现玩具材料投放的适宜性、科学性，老师说“好”不是定论，孩子们会玩才是本真的游戏状态，接下来的活动研讨中，我们会就孩子们的真正玩、与材料的怎样互动？进行梳理与汇集，寻找问题所在并继续研讨。