游戏是幼儿园孩子最基本的活动内容，特别是建构游戏深得孩子们的喜爱。为了更好地满足幼儿对游戏的需求和渴望，帮助幼儿在构思、建构和思考中获得更好的发展，提升幼儿的科学认知和空间思维能力，11月18日下午，瓦甸幼儿园中班开展了一次“建构大比拼”建构游戏活动，让孩子从中获得快乐体验、习得知识、积累经验。

本次活动，老师们除了在班级中设立建构区外，还利用户外建构区域场地，扩大幼儿的游戏“根据地”。活动中，孩子们运用延伸、叠高、架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，并结合自己已有的生活经验进行创意构思、巧妙搭建，在孩子们的巧手搭建中，一个个生动的作品呈现在眼前，如海洋馆、小动物的家、水乡乐园等，形象生动，充满科学幻想元素。

通过本次建构活动，不但提升了幼儿的建构技能、空间能力、观察能力，同时在建构交流的过程中，发展了社会合作能力，学会分享与合作尝试，体验成功与挫折，真正体现出幼儿园“游戏有学习、学习助成长”的育人理念。